网管专家教育案例三连击--河南大学篇

  河南大学建校百余年,共有新、老两个校区,在校师生4万多人,日常在线人数维持在1万人,如何规范师生的上网行为成为河南大学的新问题:

  1.个别学生利用校园网络访问反动、色情、违法网站,给学校带来恶劣的影响。

  2.师生使用动态IP上网,出现学生在论坛、微博等社交网站发表过激言论情况的时候,无法追溯责任人,给学校带来法律风险。

  3.学校规划拓宽学校网络出口带宽至6-8G,大吞吐量的网络出口对设备提出了更高的要求。

  网康ICG的解决之道

  结合河南大学校园网的特点和需求,网康科技提出了如下解决方案,在学校互联网出口处部署了网康上网行为管理产品(ICG),拓扑结构如下:

  网管专家教育案例三连击–河南大学篇

网管专家教育案例三连击--河南大学篇

  河南大学校园网部署网康ICG拓扑图

  通过将ICG设备旁路部署在核心交换机上,对所有用户的互联网行为和外发内容进行审计。在实际的使用中,网康ICG展现了性能高、使用易和功能全的特点。

  性能高:网康高端ICG产品具备高吞吐的处理能力,能够满足学校目前和未来扩展到8G互联网出口的需求,保障了用户投资的有效性。

  使用易:网康ICG支持30多种用户的认证和识别方式,支持与深澜、城市热点等第三方认证计费系统的联动,未来可以配合学校的深澜认证计费系统,实现对用户的实名制上网,方便后期出现网络问题的查询和追溯。

  功能全:对论坛发帖、网页搜索、网站访问、邮件收发、在线聊天等所有上网行为进行全面审计,在审计精细度上业界领先,做到无“漏网之鱼”。

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